(板书课题并齐读) First ，please look at our learning aims(出示本课学习目标，教师慢慢读，学生仔细看、认真听)Step 2: Show the guides (指导自学)1、Look at the pictures and listen to the tape carefully for “because”2、Play the tape again and have the students to imitateThe teacher read the original text slowly3、Look and say：Say the right, whole dialogues
而《雨巷》中那水淋淋的女子，大概就是沐着春雨而来最热烈的当是夏雨了，它就像一个壮实的大汉尽情挥洒的热汗，有着一种酣畅淋漓的痛快;来势凶猛，去得也快，干干脆脆，从不拖泥带水它不仅浇灌田地，滋润禾苗，也在炎炎酷暑，为人们带来丝丝凉爽其功过是非，人们是了然于胸而带有丝丝凉意的秋雨，则是另有一番滋味在心头了它凄凉冷清，霏微萧瑟，说它是青春已逝，韶华不再的怨妇的叹息，则十分贴切“对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼，苒苒物华休惟有长江水，无语东流” (2)指名读交流：这又是一场怎样的雨(狂风暴雨、明亮的雨、柔美的雨、滋润万物的雨、轻柔的雨、如烟似雾的雨)3写话：那么你眼中的雨又是怎样的呢
a我要给窗前的小树画一个红红的太阳，让它们在冬天也能快活地成长b我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒，让它们不再苦苦等待饿得哭泣c我要给不幸的朋友西西画一双好腿，让他和我们一起在操场上奔跑在草地上游戏( 4 ) 生齐读填写的三句话四、课文拓展，出示图片：师：当我看到双目失明的孩子，当我看到贫穷山村的孩子在简陋的教室学习，当我看到受污染鱼儿死了，当我看到贫穷人家的房屋，当我看到这些穿着破烂鞋子的人们，当我看到灾区孩子在简易教室上课，当我看到和你们同龄的孩子因贫穷而无法上学 …… 我就想假如我有一支马良的神笔 ……小结：此时些刻，在同学们的心里一定藏着许许多多美好的愿望想急于表达，让我们下节课继续学习课文吧
简介： 飞雪迎春花茶的组成成分：飞雪迎春是由佛手和金盏花芯用蠢叶制作组成的其特点是：当雪白的佛手如同雪花一般随着晶莹剔透的水泡飘向水面时，大朵大朵的金盏花 飞雪迎春花茶的组成成分：飞雪迎春是由佛手和金盏花芯用蠢叶制作组成的其特点是：当雪白的佛手如同雪花一般随着晶莹剔透的水泡飘向水面时，大朵大朵的金盏花在水中缓缓展现，好像一幅飞雪迎春图【飞雪迎春花茶的功效】 飞雪迎春有解酒功效，酒后冲上一杯，可宁神静气、疏肝和胃、行气活血，治疗胃病、胃寒、胃痛也有一定作用，但孕妇不宜【飞雪迎春花茶的冲泡】 1使用透明度高的泡具，直径7厘米左右，高度10厘米左右2使用100℃左右的沸水冲泡3在冲泡前，先用热水冲泡具，保持清洁
（总计53202字）
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